第136章（2 / 2）

本来说这些事情是她不用去做的，但是乔巧兰告诉唐周：“唐老师，这是目前的我能为你做的事情，因为我已经不知道还有什么能够报答我对你感谢。如果不这样做，我感觉到我的内心中很不安。”

唐周听了这样的话语之后，不再说其他的话语。十二岁的小孩，在这个时候应该要进入叛逆期了，但是在唐周面前的这些小孩，都是在这苦难里极为懂事乖巧的。不知道是不是该感觉到幸运，唐周来到这里之前，还会以为这里的小孩会比较难以管教，比较顽皮。

唐周对他们产生了一种无法消散的怜爱，也在一定程度上坚定了一定要帮助想要学习、读书的孩子们一个好的学习机会与学习环境。

但是——

这里的教学环境与师资力量以及教育水平确实不足够，他能够帮助得了现在六年级的孩子，但是他要是走了，去了下一个世界，那么这里依旧就像之前一样的缓慢发展。他需要稍微做一点事情，可能微小，但是有点作用。

他的思绪被打断了。因为出现在他眼前的人是江傅远。江傅远和唐周说：“唐老师，早上好。”江傅远依旧像往常一样来接唐周。

看见江傅远，唐周对他抱有很大的感激，明显是因为昨天那件事。江傅远听了唐周的话，他和唐周说：“唐老师，那家伙也打了我，我只是小小地使用一点手段而已。不然让他们缠着就实在是太麻烦了。”

这是江傅远和唐周说的。唐周在江傅远说话的间隙里，偷偷看了现在的任务进度条，这个时候唐周发现，在不知不觉间，任务进度条又快要满了。这是攻略目标给予他的好感度。之前能够装那么多，都是陈绍和林嘉阳的，现在的，更多了一些。应该——是江傅远的。唐周的目光落在了江傅远的脸上。

他似乎是注意到了唐周的神情，于是他问唐周说：“唐老师？为什么这样看着我？”

唐周说：“我只是在担心江老板的伤口。”

江傅远笑了一下，“今天你要去拆线，我呢，昨天晚上才刚刚缝线。这下肯定是和唐老师不能同步了。”他好像说着的是什么有趣的事情似的，所以今天在见唐周的时候一直在笑，是一种轻松愉快的笑容。

唐周也确实是被江傅远这样轻松愉悦的状态所感染。

江傅远这个人只要想聊天，他的任何话语都会显得极为风趣幽默。本来唐周还在因为学生的事情感觉到担心，但是没想到在这里和江傅远聊了一会儿，就感觉心情愉悦了许多。唐周拆线的时候，江傅远还恭喜唐周。最后江傅远问唐周要去哪里，唐周说他要去一趟学校。江傅远就真的送唐周回学校去了。